Par Session
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Les interfaces tangibles et la robotique éducative dans l'éducation : prospectives Maria Antonietta Impedovo, Brice Le Roux sciencesconf.org:raiffet2020:312562
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L'influence du tutorat et de la taille des équipes sur la performance des étudiants au certificat de compétences en informatique et internet en ligne de l'Université Ouaga II Bapindié OUATTARA sciencesconf.org:raiffet2020:324707
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Effets de l'intégration de l'audiovisuel dans les méthodes d'animation des AFO sur l'attitude des élèves. Expérimentation au LTN. Fritz Marc NTA AKOUAN A NTA sciencesconf.org:raiffet2020:324916
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Intégration des TIC dans le processus d'enseignement apprentissage : relâchement des apprenants en FOAD à l'AUF et déficit dans la négociation didactique paul charly essono sciencesconf.org:raiffet2020:324924
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L'approche fonctionnelle par réalité augmentée en STI2D. Luc ANTONELLI, Marjolaine Chatoney sciencesconf.org:raiffet2020:324927
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Médiation des simulateurs pour l'apprentissage de l'activité de diagnostic automobile. Landry Ndoumatseyi Botongoye sciencesconf.org:raiffet2020:328087
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La formation à distance et le développement de l'enseignement supérieur: une évaluation de la contribution de l'AUF au Cameroun Ousseni MFIFEN MOLUH, Julia Ndibnu sciencesconf.org:raiffet2020:328167
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La classe inversée en période COVID 19 : entre préconisations officielles et réalités du terrain. Bernard Dadié Mache, Bernard Dadié Mache sciencesconf.org:raiffet2020:368776
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Les robots dans le processus de formation e d'enseignement Maria Antonietta Impedovo, Chatoney Marjolaine, Brice Le Roux sciencesconf.org:raiffet2020:369031
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TIC et construction des dictionnaires multilingues à but pédagogique en langues camerounaises : état de la question et perspectives dans les classes du primaire Ndibnu-Messina Julia, cyrille talla sandeu, hervé talla, Jules Assoumou sciencesconf.org:raiffet2020:370717
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L'accompagnement numérique des lycéennes en formation professionnelle : état des lieux et perspectives Christelle ATOUBA AKAME, Julia Ndibnu-Messina sciencesconf.org:raiffet2020:370792
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Les défis liés à l'intégration pédagogique des TIC dans la formation initiale des inspecteurs et son l'impact sur les pratiques professionnelles des inspecteurs en fonction Virginie Kouyimoussou, Chris LOUYINDOULA BANGANA YIYA sciencesconf.org:raiffet2020:373393
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L'usage des TIC par les enseignants du primaire dans le processus de préparation de la classe chris poppel louyindoula bangana yiya, Virginie KOUYIMOUSSOU sciencesconf.org:raiffet2020:373427
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Difficultés liées aux tests spatiaux chez les étudiants : une comparaison franco-sénégalaise Sophie Charles, Sylvain Luc Agbanglanon sciencesconf.org:raiffet2020:373859
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Travaux Pratiques sur MS-Excel en communiquant via le réseau social WhatsApp à l'ENSET de Libreville. RUTH EYANG NNA sciencesconf.org:raiffet2020:398001
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Réception de l'offre pédagogique en temps de COVID-19 : les étudiants et le distanciel pédagogique Babacar BITEYE sciencesconf.org:raiffet2020:408098
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Simulation informatique et formation classique : cas des travaux pratiques d'automatisme au secondaire technique industriel au Cameroun VICTORIEN NKAMGNIA sciencesconf.org:raiffet2020:410338
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TIC et lexiques multilingues pédagogiques en langues camerounaises Julia Ndibnu-Messina, cyrille talla sandeu, Hervé Talla, Jules Assoumou sciencesconf.org:raiffet2020:411356
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LE MANUEL SCOLAIRE NUMERIQUE : QUELS ENJEUX, QUELS BENEFICES POUR LES SYSTEMES EDUCATIFS DES PAYS D'AFRIQUE SUBSAHARIENNE FRANCOPHONE ? Anasthasie OBONO MBA sciencesconf.org:raiffet2020:421154
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Mise en œuvre d'un objet d'enseignement : cas de la fermentation du lait Pierre Baligue Diouf sciencesconf.org:raiffet2020:421219
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