TIC et construction des dictionnaires multilingues à but pédagogique en langues camerounaises : état de la question et perspectives dans les classes du primaire
Ndibnu-Messina Julia  1, *@  , Cyrille Talla Sandeu  2@  , Hervé Talla, Jules Assoumou@
1 : Ecole normale de l'Université de Yaoundé I  (ENS-UYI)
Ecole normale supérieure BP 47, Yaoundé Cameroun -  Cameroun
2 : faculté des arts, lettres et sciences humaines  (FALSH)
Yaoundé -  Cameroun
* : Auteur correspondant

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