L'accompagnement numérique des lycéennes en formation professionnelle : état des lieux et perspectives
Christelle Atouba Akame  1, @  , Julia Ndibnu-Messina, @
1 : Faculté des sciences de l'éducation  (FSE)
BP: 377 Yaoundé Cameroun -  Cameroun
Type : : Résumé et Texte
Langue du texte intégral : français
Date de production, écriture : 21/11/2024
Thématiques : Axe 3 : Technologies de l’information et de la communication et nouveaux rapports rapport aux savoirs
Mots-Clés : TIC ; réseaux sociaux ; approche pédagogique
Personnes connectées : 1 Vie privée
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